Картины юных казаков

Недавно Днепровская детская художественная школа № 1 в музее «Литературное Приднепровье» представила ??выставку работ учащихся художественных школ и школ искусств из разных городов Украины.
На  VI всеукраинском конкурсе детского творчества «Козацькому роду нема переводу», цель которого - заинтересовать юных художников средствами изобразительного искусства и подтолкнуть их к изучению истории родного края, материальной культуры и традиций украинского народа, были представлены работы, выполненные в различных техниках. А именно: живопись, графика, оригинальная петриковская роспись, а также аппликация, керамика, прикладное искусство из разных регионов Приднепровья. Свои первые картины представили авторы из Днепра, Кривого Рога, Каменского, Терновки, Петриковки, Запорожья, а также из Полтавы, Кременчуга, Херсона, Ровно.

богема 2
Все авторы - воспитанники художественных школ, а также школ искусств, музыкальных школ, где есть классы изобразительного искусства. Каждая работа имеет свой неповторимый стиль, а еще - воспроизводит художественные традиции, которые сформировались в каждом коллективе, отражает особенности художественных направлений того или иного региона.
- Сегодня, принимая во внимание исторические события в Украине, тема истории, тема казачества является наиболее актуальной в формировании патриотизма подрастающего поколения, - уверен постоянный участник конкурса, член жюри, директор Запорожской художественной школы Александр Жолудь. - Задачей художественной школы является не только предоставить учащимся базовые знания по художественному образованию, но и воспитывать сознательных граждан нашей страны.

богема 3
По замыслу организаторов конкурса детские рисунки, которые экспонируются в музее «Литературное Приднепровье», по своему разнообразию должны напоминать яркий украинский букет, передавать настроение большого семейного праздника. Поэтому неслучайно творческие работы детей на открытии выставки сопровождали выступления учеников детских музыкальных школ.

Метки: новости богемы
Loading...
Loading...